手脚见解： 1、明白故事施行老师 足交，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。” 2、能斗胆地在集体眼前发言。

手脚准备： 1、教具：图片四张。 2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片东谈主手一份。

手脚经由： 一、出示香蕉： 1、小一又友，这是什么呀？你们心爱吃香蕉吗？香蕉是什么滋味的呀？ 2、望望，这香蕉象什么呀？（月亮、划子、小桥、翘翘板……）

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二、出示图片： 1、有一天，天气很好，小鸡出来玩，在草地上捡到一个大香蕉。它会若何样呢？咱们来听听小鸡是若何说的：叽叽叽，好香啊，好甜啊，我请小鸭通盘吃。 小鸡要请谁和它通盘吃香蕉呀？它若何说的？咱们通盘来学一学。 于是，小鸡就去找小鸭。 2、小鸡走过草地，爬过山坡，到了小河滨，小鸭住在河对岸。小鸡过不了河，这可若何办呢？小一又友，咱们来帮它念念个好办法，若何样过河呢？ 3、咱们来望望小鸡是若何过河的呢！小鸡把香蕉放在水里，成了一只香蕉船。小鸡坐着香蕉船，稳稳地过了河。 4、走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭通盘吃。 5、小鸡请小鸭吃香蕉，小鸭心里如何？（怡悦、繁盛）怡悦了会如何叫？（呷呷呷）它会对小鸡说什么呢？小鸭乐得呷呷叫，小鸡小鸡你真好！ 谁会一个东谈主来说这句话？ 6、瞧瞧，它们咫尺在干什么呀？吃完香蕉，小鸡小鸭通盘唱歌、舞蹈、作念游戏，玩得真繁盛！

三、小鸡捡到了一只大香蕉，会请小鸭通盘吃。那它还会请哪些好一又友通盘吃呢？（幼儿解放呈报） 考验示范：小鸡请小羊吃香蕉，我就把小羊贴上去。小羊怡悦得如何叫？（咩咩咩）它会对小鸡说什么呢？（小羊乐得咩咩叫：“小鸡小鸡你真好。”） 咫尺请小一又友帮小鸡找一个好一又友通盘来吃香蕉老师 足交，找好了，贴贴好。念念一念念，这个好一又友会对小鸡说什么，请你学一学。 四、谁闲逸来说给全国听的？